工作职责:
承担双轨教学任务：
1.面向母语学生教授高中语文课程（包括现代文阅读、古诗文鉴赏、写作、文学文化专题等），结合国家课程标准设计适应本校学生水平的语文课程，提升学生语文核心素养，增强学生对中文文化的认同感。
2.面向非母语学习者或近母语学习者教授中文作为外语（CSL）课程，结合《轻松学汉语》的框架，配合丰富的教学材料，设计适应本校学生水平的课堂，培养学生听说读写综合能力及跨文化交际能力。
3.设计以学生为中心的课堂：
1）采用差异化教学策略，根据学生语言水平、学习风格及文化背景调整教学内容与方法。
2）设计任务型、项目式学习活动（如辩论、文化探究、跨学科整合项目等），鼓励学生主动参与、合作探究。
3）运用多媒体技术（如互动白板、语言学习软件等）提升课堂互动性与趣味性。
4. 学科组建设与专业发展：
参与学科组教研活动，分享教学经验，探索语文与对外汉语教学的融合路径。

任职资格:
1. 学历与资质：
1）本科及以上学历，主修汉语言文学、对外汉语、国际中文教育等相关专业。
2）持有高中语文教师资格证，具备**国际中文教师资格证（CTCSOL/TCSOL）者优先。
3）普通话水平达到二级甲等以上，英语可作为工作语言者优先。
2. 教学经验：
1）具有3年以上高中语文教学经验，熟悉高考命题趋势及备考策略。
2）有对外汉语教学经验（如教授HSK课程、国际学校中文课程）或跨文化教学背景。
3. 职业素养：
1）热爱教育事业，认同“以学生为中心”的教育理念。
2）具备较强的团队协作能力与创新意识。